Burgdorf: Pusteblume

Ich freue mich über Ihr Interesse an unserer Kindertagesstätte. Mein Name ist Gabriele Kühnberg, ich bin Erzieherin und leite die Einrichtung seit 2009.

Neben zahlreichen Fortbildungen habe ich die Delfi – Plus Zertifizierung als Fachkraft von null bis drei Jahren und eine zertifizierte Zusatzausbildung als Elternberaterin.

In unserer Kindertagesstätte sind pädagogische Fachkräfte (Erzieher:innen, Sozialassistent:innen, eine Heilpädagogin, eine heilpädagogische Fachkraft, ein Heilerziehungspfleger) sowie zwei  Hauswirtschaftskräfte und eine Reinigungsfirma tätig.

Bei uns werden in vier Kindergartengruppen 93 Kinder im Alter von drei Jahren bis zur Einschulung, sowie in zwei Krippengruppen 30 Kinder im Alter von ein bis drei Jahren betreut und in ihrer Entwicklung begleitet.

Eine unserer Kindergartengruppen ist eine Integrationsgruppe mit 18 Kinder, 4 Kinder haben hier einen erhöhten Förderbedarf und erhalten eine heilpädagogische Begleitung.

Betreuungszeiten:
Krippe: 7.30 bis 15 Uhr
Kindergarten: 7.30 bis 15 Uhr und 7.30 bis 15 Uhr
Frühdienst: 7 bis 7.30 Uhr

Wir arbeiten nach dem situationsorientierten Ansatz, d.h. bei uns stehen die Themen der Kinder im Mittelpunkt. Kinder entwickeln emotional-soziale Kompetenzen am besten, indem sie individuelle Erlebnisse und Erfahrungen verarbeiten und verstehen.

Wir machen die Lebenssituation der Kinder und Familien, also den Erfahrungsschatz, die Erlebnisse, Wünsche und Visionen der Kinder zum Ausgangspunkt unserer pädagogischen Arbeit.
Wir bieten den Kindern vielfältige Zugänge zu Wissen und Erfahrungen in realen Lebenssituationen.
Wir ermöglichen den jüngeren und älteren Kindern im gemeinsamen Tun vielfältige Lernerfahrungen und versuchen, Voraussetzungen zu schaffen, dass die Kinder ihr Leben in der Kita aktiv mitgestalten können.

Wir sehen uns vor allem als Vorbild und Bindungspartner der Kinder, da Bildung nur über Bindung entstehen kann. Wir machen unsere pädagogische Arbeit transparent und beteiligen die Eltern an der Erziehung und Bildung in der Kindertagesstätte.

Schwerpunkte:
Integration
Musikalische Früherziehung
Sprachliche Bildung
Religiöse Bildung
Vielfältige Bewegungsmöglichkeiten
Projektarbeit
Partizipation

Besonderheiten:
Seit 2012 sind wir eine Delfiplus – zertifizierte Einrichtung.
Seit 2019 sind wir eine integrative Einrichtung.
Seit 2020 sind wir Buchkindergarten.
Seit 2021 sind wir Sprachkita.

Krippe:

Unsere beiden Krippengruppen sind seit 2018 in unseren Neubau gezogen. In der Krippe gibt es zwei Gruppenräume für je 15 Kinder im Alter von 1-3 Jahren mit einem integrierten Schlaf- und Waschraum.

In den Gruppenräumen befinden sich kleine Podestlandschaften mit verschiedenen Aufgängen, Kuschelecken, Spielteppiche und Trennwandkombinationen, die den Kindern Rückzugsmöglichkeiten zum ungestörten Spiel bieten. Den Krippenkindern wird so ermöglicht, Bewegungserfahrungen auf spielerische Weise zu sammeln und ihre Umgebung in einem sicheren Umfeld zu entdecken.

Eine angenehme, geborgene und natürliche Atmosphäre ist ebenso wichtig, wie ein anregendes, kreativ förderndes Umfeld, das optische, akustische und taktile Reize setzt, die auf das frühkindliche Entwicklungsstadium abgestimmt sind.

Den Flur vor den beiden Krippengruppen nutzen wir als zusätzlichen Raum für gruppenübergreifendes Arbeiten in der Krippe.

Kindergarten:

Jeder Gruppenraum ist durch die Gestaltung in verschiedene Funktionsbereiche unterteilt: ein Kreativbereich (Mal- und Bastelecke), eine Puppenecke, eine Lese- und Rollenspielecke und ein Spielteppich mit Baumaterial.

Hier können wesentliche Bildungsprozesse in Gang gesetzt werden. Die bewusste und pädagogisch durchdachte Gestaltung des Spiel- und Lebensraumes des Kindes, der selbstgesteuertes Entdecken und Experimentieren ermöglicht, steht dabei für uns im Blickfeld.

Hier die Schwerpunktbereiche für bestimmte Bildungsanlässe der Kindergartengruppen:

-Unsere Integrationsgruppe hat angrenzend an den Gruppenraum einen Snoezelen Raum, der den Kindern eine Möglichkeit zur Stimulation der sensitiven Wahrnehmung und Förderung der körperlichen und seelischen Entspannung bietet.

-Eine Kindergartengruppe hat angrenzend an den Gruppenraum ein Forscherlabor. Hier haben die Kinder die Möglichkeit, mit verschiedenen Materialien zu forschen und experimentieren. Mit Neugierde, Interesse und Begeisterung gelingt so ein positiver Zugang zu den Naturwissenschaften.

-Eine Kindergartengruppe hat auf der Hochebene eine umfangreiche Bücherei. Die Kinder können hier eigenständig Bücher nach ihren Vorlieben auswählen, lernen zahlreiche Bücher mit unterschiedlichen Themen kennen und die Lesesozialisation jedes Kindes wird gefördert.

-Eine Kindergartengruppe hat auf der Hochebene einen einladenden Rollenspielbereich. Die Kinder können hier Emotionen spielerisch ausdrücken und sich in andere Menschen hineinversetzen. Erlebnisse oder Ereignisse können aufgearbeitet und verarbeitet werden.

An den Vormittagen öffnen sich nach dem Frühstück alle Gruppen und die Kinder können auswählen, ob und in welcher Gruppe sie spielen oder an Angeboten teilnehmen möchten.

Für das gemeinsame Frühstück und Mittagessen steht für je zwei Gruppen eine offene Cafeteria zur Verfügung.

Der Bewegungsraum sowie das Außengelände bieten den Kindern vielfältige Möglichkeiten, ihre Bewegungs- und Spielfreude auszuleben. Durch vielseitige Materialien können die Kinder sich selbst ausprobieren und ihre Umwelt mit allen Sinnen erfahren.

Für die Stadt Burgdorf gibt es ein trägerübergreifendes Online-Voranmeldesystem für alle Kindertagesstätten. Über das Portal können Sie sich auch für unsere Kita anmelden.